人福英女王        聯晚英女王          

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  英女王不愛唸書的天才         

     -鐘錶匠也是工技王的化身

        

相信看到這個新聞,覺得自己合英女王要求的台灣鐘錶匠一定大有人在;

也相信許多父母一定心生羨慕,想一個鐘錶匠也能成為御用,

實領高薪又能出入王宮貴府。但他們絕對想不到,

自己家裡就曾經出過這麼個未來合乎女王要求的小天才,

卻硬是被他們早早扼殺了。

 

 

事實上這種人口中數目極少的工技者型(ISTP),

常被我稱為「國寶型的孩子」,卻是台灣師長最誤解、

最頭疼的「問題學生」。

 

對台灣家長而言,如果一次次變本加厲的打罵

都不能「矯正」這個愛動手動腳拆解任何會動的東西、

卻經常裝不回去、越修越糟;不愛讀書只愛動漫、

有正義感卻不守規矩、不服從校規、對父母的叮嚀置若罔聞…

是早早累翻師長、家長的「破壞王」孩子,

他們能混到畢業就是萬幸,之後的人生路只能視其個人造化,

是過早就被放棄的一型。

 

 

這些在責打中硬生生被掐斷的工技天才,

不知有多少,想來真令人扼腕。

看到這條新聞,讓我想起麵包王吳寶春,

他也是工技型的孩子,他曾說自己「如果不做麵包,

也會是個修F1賽車的車手」。

 

 

如果你家裡現在也有這類型的孩子,請審慎處理。

下面部落格中的兩篇有關「工技王、破壞王」和

「物理奧賽我摘五金,全球第二」的文章,應該可以協助你

真正、更深刻的、認識到自己的學生和孩子,

也幫你發展和認識這個知己知彼的工具。

衷心希望能幫學校和家長留住這些個難得的工技王!!

 

 

是搗蛋鬼? 破壞王?

還是國寶? 工技天才?

家長、老師,是你們決定了他們兩極化的未來!!

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