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興趣就是孩子天賦的X光片

孩子有亮點，師長是燃點。

作者是位了不起的老師!

他用慧心關懷、慧眼觀察、慧智著想，

完全扭轉了孩子的未來!

每個孩子其實都有亮點，師長卻是燃點，

你看到他，你點燃他，他們的光圈就大了。 

我在第一次閱讀本文時，

就感覺能抓住文中孩子的性格特質和適性發展的方向。

希望能為所有這樣的孩子，早點被看到而盡一臂之力。

其實除了讀書，學校最重要的是提供了，

誘發他"讀書之外"的興趣和天賦的環境。

這樣的機會，始-終-都-在!

我們需要真正"看懂"孩子"只會盪鞦韆"背後的意義，

其實孩子是"示現"給你他無法言語的行為解讀。

嗯，孩子讀書不好，只喜歡盪鞦韆(或打棒球...)、

非常會盪鞦韆，盪的又高又穩...，最後拿冠軍。

幾乎可以確定這個孩子，

是偏好運用眼耳鼻舌身(具體實感)的小小感知家。

所以留在五官感知裡的孩子，

對感知性的音樂、美術、體操、武術、表演、小廚師...，

也會有興趣、容易拿手。

感知久了，對如何把鞦韆盪的更高、棒球打的更好，

會逐漸產生實用性的思考和選擇能力，

所以他會由具體實感逐漸走向具體實想，

而留在具體實想裡的孩子，

會對數學、手工技藝、自然觀察、棋弈、電動遊戲...願意投入時間。

孩子是有未來，會往前走的人。

希望與大家共勉，

我們一起擦亮眼，好好"看到"我們的寶貝孩子。